每日一练 小学综合素质(5月25日)

时间:2016-05-25 09:22:39责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

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小学综合素质

一、单项选择题

1.我国现行义务教育的法定起始年龄是()

A.五或六周岁 B.六或七周岁 C.七或八周岁 D.未作确定

2.国务院和各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。

A.高于 B.低于 C.等于 D.无关于

3.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()

A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系

4.“教书”与“育人”是()的关系。

A.并列的 B.递进的

C.互补的 D.相互联系、相互促进的辩证统一

5.()是教师从事职业活动强大的精神动力和根本目的。

A.职业幸福感 B.职业荣誉感

C.职业良心感 D.职业责任感

6.“弟子不不如师,师不贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点对当今教育的启示是师生之间应()

A.教学相长,相互尊重 B.乐教善教,讲究教法

C.严于律己,为人师表 D.有教无类,教书育人

7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》和《汉书》等

B.盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派;以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”

C.我国现当代诗坛群星璀璨,优秀诗歌众多,有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等

D.俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》《羊脂球》《警察与赞美诗》等

8.word中,下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是()

A.页面视图 B.普通视图 C.大纲视图 D.全屏视图

9.几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说:“小华第三,小任第五。”小华说:“小闵第五,小宫第四。”小任说:“小钟第一,小闵第四。”小闵说:“小任第一,小华第二。”小宫说:“小钟第三,小闵第四。”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。

那么,具体名次应该是()

A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闵第四、小宫第五

B.小闵第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闵第五

D.小任第一、小闵第二、小钟第三、小宫第四、小华第五

10.《蒙娜丽莎》属于()

A.国画 B.油画 C.版画 D.水粉画





答案解析:

一、单项选择题

1.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

2.A【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定。

3.B【解析】教师要具有符合时代特征的学生观,要求教师要全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

4.D【解析】略。

5.A【解析】职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。它是教师从事职业活动强大的精神动力和根本目的。

6.A【解析】“弟子不不如师,师不贤于弟子”的意思是:教师可以向学生学习,学生可以超越教师。这种观点体现了教学相长和相互尊重的师生关系。

7.B【解析】B项中“谢灵运”为南朝诗人。

8.A【解析】页面视图是一种“所见即所得”的视图方式,可以显示出文档的页眉、页脚、分栏等信息。

9.C【解析】本题为分析推理类。答案信息很全,可以用带入排除法作答。A项小华第一,无人猜对;B项小闵第一,无人猜对;D项小闵第二,无人猜对。所以正确答案为C项。

10.B【解析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴三杰之一的达·芬奇的油画作品。




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